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domingo, 9 de junio de 2013

Crónica del concierto didáctico "Con mucho swing" en Albolote

¡Hola a todos y a todas!
Como ya sabéis, el pasado 31 de mayo los alumnos y alumnas de primero y segundo de primaria fuimos al concierto didáctico organizado por la banda municipal de música de Albolote en el Centro Socio-Cultural Fernando de los Ríos. Como ya pusimos en esta otra entrada, el hilo conductor del concierto era la música swing y el jazz y ¡fue divertidísimo!


Aquí podéis ver las fotos de cómo lo pasamos de bien. Participamos en algunos momentos y en otros tuvimos que escuchar atentamente. Fue una actividad muy divertida y también aprendimos un montón. Por otro lado, respetamos las normas de comportamiento cuando vamos a un centro como la Casa de la Cultura y asistimos a un acto musical de estas características. ¡Qué guay!

miércoles, 29 de mayo de 2013

Concierto didáctico "Con mucho swing" en Albolote

¡Hola a todos y a todas!
Este viernes 31, los alumnos y alumnas de primero y segundo de primaria vamos a asistir al concierto didáctico organizado por la banda municipal de música de Albolote en el Centro Socio-Cultural Fernando de los Ríos.
Se trata de un concierto ambientado en la música de EEUU durante las décadas de 1920 y 1930: El Swing. Escucharemos principalmente los éxitos del compositor Glenn Miller, pero también otras obras. Aquí tenéis las canciones que se van a interpretar:

It don't mean a thing (If it ain't got that swing) - Duke Ellington


New York, New York - John Kander


American Patrol - Glenn Miller


St. Louis Blues March- Glenn Miller


Moonlight Serenade- Glenn Miller


Chattanooga Choo Choo- Glenn Miller


Pennsylvania 6-5000- Glenn Miller


In the Mood- Glenn Miller

viernes, 17 de mayo de 2013

La familia de los instrumentos de cuerda.

¡Hola a todos y a todas!
Hoy trabajamos los instrumentos de cuerda y para ello, aquí tenéis unos enlaces interesantes:



Escuchamos los distintos instrumentos de cuerda frotada

Ejemplo de violín - Elements - Lindsey Stirling: http://www.youtube.com/watch?v=sf6LD2B_kDQ

Ejemplo de viola - Fireworks cover: http://www.youtube.com/watch?v=JGNh8mPiW9w

Ejemplo de Violoncello - The Cello Song - (Bach is back with 7 more cellos) - ThePianoGuys: http://www.youtube.com/watch?v=Ry4BzonlVlw

Ejemplo de contrabajo - Come Together - Upright Bass Cover - Adam Ben Ezra: http://www.youtube.com/watch?v=tOkYMw5-ZMg

Ejemplo de arpa - "Over the Rainbow" performed by Kaoru Arai 新井薫on the harp: http://www.youtube.com/watch?v=2OFL4sAosWc

Ejemplo de guitarra española - Anabel Montesinos - Asturias (Legend) by Albéniz: http://www.youtube.com/watch?v=Zf-oamTyPGc

Ejemplo de guitarra eléctrica - Led Zeppelin - Stairway to Heaven Live: http://www.youtube.com/watch?v=9Q7Vr3yQYWQ

Ejemplo de piano - Simpsons Theme on piano - The Simpsons Opening Song: http://www.youtube.com/watch?v=TYr2YJpcudU

lunes, 11 de marzo de 2013

Green...

Se acerca el día de San Patricio, y tenemos que celebrar el verde ¡por todo lo alto! Como sabéis, San Patricio es el patrón de Irlanda, un país muy muy verde, muchos tréboles y donde hay leprechauns (duendecillos). Además, cuentan las leyendas, que en Irlanda es donde se descubrió que al final del Arco Iris hay un caldero lleno de monedas de oro. ¡GUAY!
Nosotros y nosotras no vamos a ser menos, y vamos a celebrar este día aprendiéndonos una retahíla sobre el verde:

Green from Remeigg
Green chant by http://drjeanandfriends.blogspot.com.es/
Green grass, 
Green trees,
Green pickles, 
Green peas.

Green grows 
 And green makes 
Green lizards, 
Green snakes. 

Green leaves 
In the spring; 
Green is such 
 A lovely thing!

lunes, 4 de marzo de 2013

Fast or slow...

Hi there!
Lately we've been learning the difference between FAST and SLOW. In order to do so, we've danced to the rhythm of the music following the beat, and experiencing the difference.
We've also talked about which animals go fast and which ones go slowly. Here you have a PPT presentation with fast and slow animals:



¡Hola a todos/as!
En estas últimas semanas hemos estado trabajando la diferencia entre RÁPIDO y LENTO. Para ello, hemos bailado al ritmo de la música siguiendo el pulso y experimentando esta diferencia.
También hemos charlado sobre qué animales van rápido y cuáles lentamente. Aquí tenéis una presentación de diapositivas con imágenes de animales que van rápidos y lentos. ¿Los podéis diferenciar?


miércoles, 27 de febrero de 2013

Cien niños y niñas nos bailan el Gangnam Style

Aquí tenéis a nuestros niños y niñas de primero de primaria del CEIP Tínar de Albolote (Granada) bailando el "baile del caballo". ¡Más de 100 peques bailando el Gangnam Style! Y lo hacen genial, por supuesto. ¿Habíais visto a tantos niños y niñas bailando el Gangnam Style alguna vez?

Here you are, these are the children from 1st grade in the Tínar public school in Albolote (Granada) Spain, dancing the "horse dance". More than a hundred kids dancing the Gangnam Style! And they are aswesome, by the way. Did you ever see these many boys and girls dancing the Gangnam Style??

PSY - GANGNAM STYLE danced by a hundred 6 years-old children from Remei Gomez on Vimeo.

Muchas gracias a todos/as por haber hecho posible este vídeo, en especial a las maestras por hacer un hueco y al centro por los recursos y apoyos que nos ofrece. Por supuesto, también a las niñas y niños que siempre lo dan todo por la música. ¡Sois los/as mejores!

viernes, 15 de febrero de 2013

1st A dances the "Horse song"


1ºA del CEIP Tínar (Albolote) nos baila para Carnaval, con sus máscaras de caballo el "baile del caballo", o Gangnam Style de Psy. ¡Qué marcha! 
Esta es una rutina sencilla de baile de la canción Gangnam Style para niños y niñas, preferentemente de primaria.

The students in 1st A from the CEIP Tínar from Albolote (Granada) dance an easy and simple movement routine to the song Gangnam Style by PSY. They did it with their horse masks on and they rocked the stage!!
SO COOL!!!


jueves, 7 de febrero de 2013

1ºC dramatizes the March of the Lion

En nuestra semana de Carnaval, nos hemos centrado en los animales del Carnaval de los Animales de Camille Saint-Saëns. En este caso nos hemos convertido en LIONS en la clase de 1ºC y hemos marchado como en la March of the Lion. ¡A ver qué os parece!



También os dejamos algunas lion masks para que podáis hacer en casa. ¡Hay un montón para elegir!


domingo, 27 de enero de 2013

El carnaval de los animales - Carnival of the Animals

Hi there! Esta unidad estamos trabajando los sonidos de los animales y para ello vamos a trabajar con las distintas partes del Carnaval de los Animales de Camille Saint-Saëns.

El león - The lion


El elefante - The elephant


El acuario - The Aquarium



El cisne - The swan

sábado, 12 de enero de 2013

Doña Pescadilla, cuento e ilustraciones

Hello there!
Hoy os presentamos el trabajo conjunto del alumnado de 1ºA y 1ºB del centro con el cuento de Ana Mª Romero Yebra "Doña Pescadilla".
Los niños y niñas de 1ºA han ilustrado el cuento y el alumnado de 1ºB lo ha contado. ¿Qué os parece el resultado?

viernes, 11 de enero de 2013

Musical Instruments I

¡Hola! Hoy os traemos unos instrumentos musicales que estamos trabajando en el aula de música con una danza tirolesa. Aquí podéis ver y escuchar cómo suenan estos instrumentos.

Accordion

Trumpet

Voice


Clarinet

Violín

Bass

sábado, 29 de diciembre de 2012

1ºC sings and dances a Christmas songs mix

En la fiesta de Navidad, el grupo de niños y niñas de 1ºC nos deleitó con un popurrí navideño espectacular. ¡A ver qué os parece!



Campana sobre campana
y sobre campana 1
asómate a la ventana
verás al niño en la cuna.

Belén, campanas de Belén,
que los ángeles tocan
qué buena nos traéis.

Arre borriquito,
arre, burro, arre,
anda más deprisa
que llegamos tarde.

Arre borriquito,
vamos a Belén
que mañana es fiesta
y al otro también.



Campana sobre campana
y sobre campana 1
asómate a la ventana
verás al niño en la cuna.

Belén, campanas de Belén,
que los ángeles tocan
qué buena nos traéis.


Ande, ande, ande,
la marimorena,
ande, ande, ande,
que es la Nochebuena.

Ande, ande, ande,
la marimorena,
ande, ande, ande,
que es la Nochebuena.


Campana sobre campana
y sobre campana 1
asómate a la ventana
verás al niño en la cuna.

Belén, campanas de Belén,
que los ángeles tocan
qué buena nos traéis.

Jingle bells, jingle bells,
jingle all the way.
Oh, what fun
it is to ride
on a one horse open sleigh.


Jingle bells, jingle bells,
jingle all the way.
Oh, what fun
it is to ride
on a one horse open sleigh.


Campana sobre campana
y sobre campana 1
asómate a la ventana
verás al niño en la cuna.

Belén, campanas de Belén,
que los ángeles tocan
qué buena nos traéis.

Noche de paaaaaaaaaz







viernes, 28 de diciembre de 2012

1ºB sings and dances Feliz Navidad

¡Hoy os traemos la canción que bailaron y cantaron los niños y niñas de 1ºB! Feliz Navidad de Bonney M. ¡Qué bien salió!
APLAUSOS



Feliz Navidad
Feliz Navidad
Feliz Navidad
Prospero año y felicidad

Feliz Navidad
Feliz Navidad
Feliz Navidad
Prospero año y felicidad

I want to wish you a Merry Christmas
I want to wish you a Merry Christmas
I want to wish you a Merry Christmas
From the bottom of my heart

jueves, 27 de diciembre de 2012

1ºA sings and dances Santa Claus is coming to town

¡Vaya fiestón de Navidad nos marcamos el pasado viernes 21! ¡Aquí tenéis a los compañeros/as de 1ºA bailando y cantando la canción Santa Claus is coming to town! ¡Esperamos que os guste!



You better watch out
You better not cry
Better not pout
I'm telling you why
Santa Claus is coming to town
He's making a list
And checking it twice;
Gonna find out Who's naughty and nice
Santa Claus is coming to town
He sees you when you're sleeping
He knows when you're awake
He knows if you've been bad or good
So be good for goodness sake!
O! You better watch out!
You better not cry
Better not pout
I'm telling you why
Santa Claus is coming to town
Santa Claus is coming to town

lunes, 17 de diciembre de 2012

Rudolph, the red-nosed reindeer

En 1ºD vamos a cantar esta canción para el día 21. ¡Esperamos que os guste!



Rudolph, the red-nosed reindeer 
had a very shiny nose.


And if you ever saw him,
you would even say it glows.
  
All of the other reindeer
used to laugh and call him names.
They never let poor Rudolph
join in any reindeer games.

Then one foggy Christmas Eve
Santa came to say:
"Rudolph with your nose so bright,
won't you guide my sleigh tonight?"

Then all the reindeer loved him
as they shouted out with glee,
Rudolph the red-nosed reindeer,
you'll go down in history!

martes, 4 de diciembre de 2012

El cuento de Doña Pescadilla

El pasado miércoles, los niños y niñas de la clase de 1ºB nos leyeron el cuento de Doña Pescadilla después de hacer un juego para recomponerlo. ¡A la seño se le habían desordenado las frases!
Aquí podéis escucharlo íntegro.
La autora del cuento es Ana Mª Romero Yebra. La canción es de Cahalane Thrust en Jamendo.



Doña Pescadilla

lunes, 26 de noviembre de 2012

We sing: Doña Pescadilla


Last week we started the unit: Do we sing or do we talk?. To explore the possibilities of our voices we told the story of Doña Pescadilla, who is in love with Don Besugo but doesn't love her in return. This story is a book by Ana María Romero Yebra. The song was written by the teacher Juan Rafael Muñoz Muñoz. We DO LOVE Doña Pescadilla!!!

La semana pasada comenzamos la unidad: ¿Hablamos o cantamos?. Para explorar las posibilidades de nuestras voces, contamos la historia de doña Pescadilla, que está enamorada con Don Besugo, pero él no la quiere a ella. Este cuento está escrito por Ana María Romero Yebra. La canción es del maestro Juan Rafael Muñoz Muñoz. ¡¡Pero nosotros/as sí que queremos a doña Pescadilla!!



Doña Pescadilla está enamorada, y los niños y niñas de 1ºC del Colegio Tínar de Albolote, Granada nos cantan la canción de Doña Pescadilla escrita por Juan Rafael Muñoz Muñoz.

martes, 6 de noviembre de 2012

Halloween in 1stD!!!


El día de Halloween nos disfrazamos en clase y fuimos por las aulas del resto de primero pidiéndoles chuches. La verdad es que no conseguimos muchos dulces, ¡pero sí un montón de aplausos! ¡Hasta Pupi vino disfrazado de vampiro!



miércoles, 31 de octubre de 2012

¡Disfrázalo!

If you don't have a costume, do not worry! In this webpage you can upload a photograph to stick accesories from costumes as if you were dressed up. So cool!

Si no tenéis disfraz, ¡no os preocupéis! En esta página web podréis subir una foto para "pegarle" accesorios de disfraces como si los llevarais puestos. ¡Veréis qué guay!



This is Halloween!


It's finally arrived! Today is Halloween and we are ready! We have been putting up the decorations, choosing our costumes and pumpkins and... TA-DA! Halloween is here!
Here you can see how we have prepared for this day but there's more pictures to come! MWAHAHA!!!


¡Por fin ha llegado! ¡Hoy ya es Halloween y estamos preparados/as! Hemos estado poniendo decoraciones, eligiendo nuestros disfraces y calabazas y... ¡TACHÁN! ¡Halloween está aquí!
Aquí podéis ver cómo nos hemos preparado para este día pero ¡todavía hay mucho más! ¡MUAJAJAJA!

1ºA

1ºA

1ºA

1ºA

1ºD

1ºD

1ºD